TDAH: oito fatores que contribuem para o aumento de diagnósticos

Um professor e especialista do Karolinska Institute; fala dos motivos que vem aumentando os casos de TDAH

24 nov, 2024

Neste sábado (24), Sven Bölte um professor e psiquiatra do  Karolinska Institute, deixou claro os motivos dos aumentos dos casos de crianças que apresentam um diagnóstico de TDAH. Durante muito tempo, acreditava-se que a taxa das crianças que tinhamTDAH era de 5 a 6%. Mas quando é analisado de forma mais rigorosa, atualmente vemos que  os percentuais dos casos mostraram um aumento significativo.

Dados

Os Centros Americanos de Controle e Prevenção de Doenças estimaram, no ano 2022, que as taxas de 11,4% ainda permanecem em crianças. O Conselho Sueco de Saúde e Bem-Estar diz que, também em 2022, 10,5% foi a porcentagem para meninos com o diagnóstico de TDAH, o que isso representa mais de 50% a mais do que no ano de 2019. O Comitê prevê que essas porcentagens possam se instabilizar, ficando 15% para meninos e 11% para meninas. 


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Muitas crianças apresentam um diagnóstico de TDAH (Foto: reprodução/Katleho Seisa e Phymart Studio/Getty/Images Embed)


Dados 

Os Centros Americanos de Controle e Prevenção de Doenças estimaram, no ano 2022, que as taxas de 11,4% ainda permanecem em crianças. O Conselho Sueco de Saúde e Bem-Estar diz que, também em 2022, 10,5% foi a porcentagem para meninos com o diagnóstico de TDAH, o que isso representa mais de 50% a mais do que no ano de 2019. O Comitê prevê que essas porcentagens possam se instabilizar, ficando 15% para meninos e 11% para meninas. 

Aumento dos Diagnósticos 

Neste artigo, os pontos colocados como causa para que tivesse o aumento dos diagnósticos de TDAH são: 

  1. Fazer muitos diagnósticos em uma mesma pessoa;
  2. O aumento do conhecimento e da conscientização dos profissionais responsáveis;
  3. Redução do estigma;
  4. A sociedade exige mais das habilidades cognitivas;
  5. Expectativas mais altas em relação à saúde e ao desempenho; 
  6. As mudanças nas escolas acabaram deixando alunos com mais dificuldades; 
  7. Os formuladores de políticas priorizam a avaliação; 
  8. O diagnóstico garante o acesso a apoio e recursos, esses seriam os possíveis motivos apontados que estariam a ocasionar as porcentagens altas dos diagnósticos de crianças com o diagnóstico de TDAH. 

Essas causas tanto podem interagir entre si como se sobrepor uma à outra, dando os referidos resultados sobre essas problemáticas. O diagnóstico é feito e, por meio de um profissional especializado, o paciente com o diagnóstico pode procurar por recursos que ajudem no acompanhamento adequado.

Foto Destaque: profissional fazendo diagnóstico de criança (Reprodução/Getty Images Embed/aquaArtsstudio)

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