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Startups desenvolvem brinquedos que podem ser impulsionados por IA

Brinquedos que estão sendo desenvolvidos poderão conversar com crianças usando inteligência artificial generativa

23 Jan 2024 - 18h30 | Atualizado em 23 Jan 2024 - 18h30
Startups desenvolvem brinquedos que podem ser impulsionados por IA Lorena Bueri

"Promover o desenvolvimento de algo para o bem-estar emocional de uma pessoa é uma das ações às quais Miko estará sempre disposto", disse Sneh Vaswani, cofundador e CEO que participou de diversos grandes eventos internacionais de robótica antes de fundar sua própria empresa em 2015. Vaswani lançou Miko em 2017.

Educar com o Miko

Assim que dezembro de 2023 começou, Sara Galvan adquiriu o robô Miko Mini, um companheiro robótico avaliado em US$ 99,00, equipado com modelos internos de IA, incluindo GPT-3.5 e GPT-4 da OpenAI. Ela tinha a expectativa de que o robô ajudasse na educação domiciliar de suas filhas. Com o passar dos dias, Sophia começou a fazer diversas perguntas para o Miko, como resolver problemas de matemática, solicitar que o robô contasse histórias de princesas e até mesmo perguntar como o Natal é comemorado, contou a mãe de Sophia, Galvan. A mãe acrescentou que suas filhas começaram a aprender por conta própria, destacando a importância disso para a educação domiciliar e para estimular a curiosidade das meninas.


Foto: Robô Miko (Reprodução/Miko AI)


Miko, Grok, Fawn e Moxie

Além de suas funções educacionais, Miko também pode brincar de esconde-esconde. Ele faz parte de um amplo grupo de robôs alimentados por IA generativa que estão chegando a vários mercados de brinquedos. Alguns deles são anunciados como entretenimento sem tela para a sociedade, capazes de envolver crianças em conversas e aprendizados. O Grok, por exemplo, é um bicho de pelúcia que pode responder a diversas perguntas, enquanto o Fawn é um cervo bebê com características e funções destinadas a oferecer apoio emocional às crianças. Já o robô Moxie, de cor turquesa, pode proferir afirmações e realizar exercícios de atenção.

Esses robôs companheiros não foram desenvolvidos apenas para auxiliar as crianças em seus estudos acadêmicos ou melhorar suas habilidades de comunicação. Eles foram concebidos também para oferecer apoio opcional nos momentos de tristeza, angústia ou decepção.

Sneh afirmou que o objetivo por trás do desenvolvimento desses robôs companheiros é auxiliar os pais na educação de seus filhos por meio da integração do mundo moderno, envolvendo, educando e aprimorando as crianças no ambiente da educação multimodal com a robótica e a IA.

Foto destaque: Criança interangindo com Robô movido à Inteligencia Artificial (Reprodução/Freepik/@nijieimuart)

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